美好未来的开始就是告别陋习

美好未来的开始就是告别陋习-初三议论文1200字以上作文 专家说:一个习惯的养成需要二十一天。 习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要一段时间。根据专家的…

美好未来的开始就是告别陋习-初三议论文1200字以上作文

专家说:一个习惯的养成需要二十一天。

习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要一段时间。根据专家的研究发现,21天以上的重复会形成习惯,85天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上,它一定会变成你的信念。

初中政治书上曾有过这样一个事例:学生向哲学家苏格拉底请教成功的秘籍。苏格拉底说:“很简单,只要每天甩手300下。”学生都认为“每天甩手300下”太容易了,都相信自己能做到。一个月过去了,苏格拉底通过询问得知,90%的学生坚持“每天甩手300下”。又一个月过去了,苏格拉底发现有80%的学生坚持着。一年后,苏格拉底问:“还有同学坚持每天甩手300下吗?”只有一个学生举起了手,他的名字叫柏拉图。后来,柏拉图成为像苏格拉底一样的大哲学家。

可以看出,一个习惯的养成需要时间外还需要恒心。时间和恒心不但可以让人培养一个好习惯,也可以让人改掉一个坏习惯。

我是初三生,学校规定是不能带手机的,可是我却几次三番的背着老师带手机去。或许老师只是睁一只眼闭一只眼。我是住校生,在学校临走前整理书包,想着这本要做,那本要看这科要预习,那科该复习,带了好多书沉甸甸又气壮山河地拎回家,还野心勃勃打算背背新概念。可是回到家后我却抵挡不了手机电脑的诱惑。我真搞不懂自己是干嘛的,初三本来就是紧张时刻,本来就不应该这么迷恋手机电脑,本来就该把精力什么的全部放在学习上。我这一年里我愿意少开几次电脑少碰几次手机少登几次qq,我愿意少逛几次街少穿2套新衣服少照几次镜子,我会慢慢试着不再带手机去学校,我会强迫自己把重点内容通通装进脑瓜里去,我还会逼迫自己每次都认真按时完成作业,每个礼拜带一大堆辅导书回家,把那些上课没搞懂得全都弄懂来,尽我最大的努力去听懂数理化。我如理做到这些,不为别的,只为一年后的今天床头放着通知书安心睡觉。

我明白我读书并不是为了别人,我是为了自己,为了自己的未来。我知道,我的未来必须由我自己去打造。我不能指望别人,也不想去依靠别人,我坚信自己打造出来的未来是最美的。未来的路还很长,所以我一定要坚持走下去。或许这一路上会很孤独,或许很多人会离开,但是我必须走下去。我承认很多时候我真的都熬不下去,快要崩溃了,那么多的压力压得我喘不过气来,可是我必须坚持。我改变的失去的都太多了,好多事情我真的接受不了,就比如我今年竟然就初三了,明年六月我竟然就中考了,我即将面临就会是分离,但这些我也无力抗拒,只能咬着牙一路走下去。

最后一年了,也该努力了。我明白,熬过这一年后还会有更艰辛的三年在等着我,如果现在我就开始喊累喊苦,未来的我该要怎么办。遇到困难我就放弃吗,前路荆棘坎坷我就该放弃吗,不,我不是废物。

我每次说要好好学习都只是三分热,或许我是没有恒心吧。对于这些习惯的养成我会慢慢适应。即使老师上课很无聊,我还是要坚持听下去;即使学校里没有了手机会很无趣,可是我会把更多的精力投入到学习之中,未来我的未来,我必须加油!

初三加油!未来你好!我会告别陋习和你相遇

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延续的方式。原始森林倒下的枯木,经过海子上千年的滋润,在腐朽的躯体上长出了新的植株,又有了新的枝桠。枯木逢春,海子中横躺的树木更可贵的是遇上了九寨沟春天一样的心。

有的湖水需要在皎洁的月光下才显得妩媚动人,有的河流需要秋风冷雨才显得娇婉灵动,而九寨沟的一百四十四个海子却天然去雕饰,她们的纯美,不需要多余的奢侈品。

日日埋藏在烟尘和喧嚣下的心,在这一片人间的净土上找到了自己的思维和声音,但我们终究只是这里的匆匆过客……

我的泪,化作细雨融入了圣洁的水中。

我的梦,却遗落在了九寨沟的边缘。

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同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。鼓角与丝竹,各自有着不同音韵,然而各异的声响,不只为着其自身存在的价值,还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义。竞争中的双赢,为着造一片共同的蓝天和一盘有力的齿轮。

有青松翠柏的高大挺拔,才有无名花草的别有馨香;有如云飞飘的风帆,于是更显似赤鳞翔浪的轻舟;喜翼可蔽空的大鹏,更爱檐头私语的麻雀;慕步行万里的风,更羡潇洒的雨。长短咬合,有一轮推进文明的齿轮!

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触人,不被外界影响,所以学习安静和谐,时间充足,稍稍努力自然慢慢地就优秀起来,但是如果一个人他从小就这样受教育,那么他在人际关系上一定不会说,不懂得处事,不懂察言观色,这样下去他会遭受到很多打击,因为从小就生活在家庭的保护中,从来没与外界接触,那么他就变得不可一击。

说实话,中国的教育的确有缺陷。学校是个好地方,它能让我们在一个大集体小社会中成长,遭受苦难,慢慢磨练,快乐学习,但是现在的学校,也不如此,学校的社会风气太重,很多学生已无法快乐成长,无法快乐学习。正确的成长是该有的,不正确的成长是应该被抹杀的,可是学校却恰恰相反。私塾制教育好啊,它是一个能让人快乐学习的好方式,但是我也想过,如果一个人从小就受这样的教育,那么他将不会成长,他永远融入不到大社会中去。

学校教育与新式私塾教育,方式方法恰恰相反,我们是不是该思考一下,怎样能够让两者融入一起。我希望在将来我的孩子出生时,它的学校是纯洁的,充满光明的,里面的学生都快乐活泼,充满智慧,每天快乐的学习,在集体学习中成长,互帮互助。

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